مرجع کامل مقالات ، پایان نامه ، تحقیق ، کتاب های آموزشی و نمونه سوالات درسی و دانشگاهی

خدمات دانشجویی امین

خدمات دانشجویی امین

ترویج و زنان روستایی

ترویج و زنان روستایی

چکیده:
علوم و فنون و مجموع آن چه فن آوری اطلاق می شود چنان در هر سوراخ و سنبه ای رسوخ و سیمای زندگی را عوض کرده که فرصت تفکر و مجال نیز نمی نمایاند. این دگرگونیها فاصله هایی عمیق و شگرف میان جوامع به وجود آورده و در میان همین جوامع و مناطق مختلف آن نیز جداییهایی سبب گردیده است. اقتصاد در هر کشور و جوامع مختلف، در عین اینکه به اقتصاد جهانی متصل می باشد در داخل آن کشور به گونه ای خاص به هم مربوط می شود. به گونه ای که اگر تعادلی در وضعیت جامعه شهری و جامعه روستایی حادث نیاید نتیجه آن نابهنجاریهای مختلف اقتصادی اجتماعی و فرهنگی خواهد بود که یکی از آنها پدیده مهاجرت می باشد که امروزه به صورت معضلی لاینحل گریبان کشورهای در حال توسعه را گرفته و مشغولیت ذهنی برنامه ریزان این کشورها را فراهم گردانیده است. تفاوتهای درآمدی میان اقشار شهری و روستایی باعث گسیل روستاییان جهت بهره مند شدن از مزایا و درآمد بیشتر خواهد شد که لاجرم فوری ترین راه حل جهت حل این مشکل بالا بردن سطح درآمد روستاییان خواهد بود.

کلید واژگان:
ترويج و آموزش كشاورزي، مشاركت، زنان روستايي، توسعه پايدار روستايی
مقدمه:
جوامع مختلف چاره کار را در نوسازی ساختار بخش کشاورزی و به وجود آوردن تغییرات مختلف و لازم در اقتصاد روستا یافته اند؛ به گونه ای که با به کار بستن علم و دانش لازم در گستره تولیدات کشاورزی این مهم را میسر ساخته اند.
عامل انتقام پیشرفتهای علمی و حاصل مطالعات فنی به روستاها، سازمانهای مرتبط با امر ترویج کشاورزی و توسعه روستایی بوده که قادر گشته اند خود را در هیأت پیام آوران ارتقاء تولیدات کشاورزی، جلوه گر سازند و در نهایت، سایه فقر و نداری را از جامعه روستایی زدوده اند. در واقع ترویج نیروی محرکه ای بوده که روستا را به سوی ترقی و تعالی برده و کارگزاران ترویجی به عنوان مبشران نوآوری موجبات رفاه روستاییان و توسعه کشاورزی می باشند.
 رسمیت کار ترویج کشاورزی در ایران به عنوان یک وظیفه دولتی و در سطح وسیع، با توجه به آموزش اصول فنی کشاورزی نوین از پنجاه و چهار سال پیش آغاز شد. در آن زمان با توجه به سلطه نظام سنتی مالکیتهای بزرگ که بر اکثریت قریب به اتفاق روستاها حاکم بود و به سبب کمبود امکانات آموزشی و در نتیجه سطح بالای بیسوادی در مناطق روستایی و عشایری و عدم دسترسی روستاییان به اندک وسایل ارتباط جمعی موجود، رؤوس فعالیتهای ترویجی مبتنی بر کلیات و محتوای برنامه های آموزشی شامل اصول اولیه کار کشاورزی بوده که در قالب روشهای ترویجی، به مثابه آموزش مقدمات و تدریس الفبای زبان بای نوآموزان دبستانی، به روستاییان عرضه می شد.
نوآموزان مدارس ترویجی، علی رغم مشکلات اقتصادی و اجتماعی و مقاومتهای طبیعی در قبال پذیرش نوآوریها، در طول زمان به فراگیری الفبای تحول و توسعه در کلیه شؤونات روستایی و بویژه در امور کشاورزی می پرداختند.
ثمره پذیرش پدیده های نوین توسط روستاییان گرچه سریع الحصول و قابل لمس نمی باشد ولیکن تأثیر آن در اولین دهه از آغاز کار ترویج گزارش شده است.

 

فرمت فایل اصلی: DOCX - PDF - ZIP تعداد صفحات: 30
قابل پرداخت : 2,500 تومان
توجه : پس از خرید لینک دانلود در اختیار شما قرار خواهد گرفت و همچنین به ایمیل شما ارسال خواهد شد، در صورت وجود هر نوع مشکل می توانید از طریق تماس با ما اطلاع رسانی نمائید

گزارش مشکل
انتشار: 13 آبان، 1397    /    بازدید: 17